domingo, 22 de mayo de 2011

Dos caras de una misma moneda

Dos caras de una misma moneda
¿Qué son si no la lectura y la escritura?
Todo lo que leemos ha sido escrito por alguien, famoso o no, y la lectura es una llave mágica que también nos ayudará a redactar, escribir y hablar mejor. Por tanto, la solución para esas faltas de ortografía que siempre cometemos y para ir perfeccionando la forma de expresarnos, también verbalmente, es leer, pero no leer como una obligación. Si aún no lo hemos conseguido, tenemos que buscar la forma de que la lectura nos resulte amena, que estemos esperando con gusto que llegue el momento de abrir ese  libro que tanto nos gusta o queramos iniciar ese otro que promete ser entretenido.
Al inicio de vuestra relación con los libros, cada uno de vosotros, niñas y niños, chicas y chicos, tiene que intentar leer sobre aquellos temas que os resulten más interesantes, al principio probablemente sea el mundo de las princesas o los piratas y, con el paso de los años vuestros gustos se irán encauzando por caminos diferentes: el universo, los viajes, los animales… La literatura trata todos los temas que os podáis imaginar, es como un enorme supermercado en el que podéis encontrar cualquier producto que imaginéis, pero escrito en papel.
Recuerdo como un momento muy especial en mi vida la primera vez que leí El Quijote. Fue un trabajo de clase y tras la lectura de cada capítulo, cada alumno, hizo un resumen del mismo y un dibujo alusivo. ¿Veis? De esta forma no sólo leímos sino que reescribimos la gran obra de Cervantes: ¡una gran experiencia!  No  dejéis de visualizar es vídeo – a ratitos- dónde se une, la lectura de la obra por excelencia de nuestra literatura con las TIC. El pasado y el futuro no están reñidos, muy al contrario, si se conjugan, se consiguen resultados así de novedosos. Es una bella forma de hacer llegar esta obra también a personas con alguna discapacidad visual.  Podemos leer o  disfrutar cuando otros leen para nosotros.
Y por último, para los papás: me parece interesantísimo este enlace sobre “leer y escribir”.


sábado, 21 de mayo de 2011

Recordando e innovando…


El primer contacto con los textos: poesía, novela, biografía, etc., no siempre es con un libro delante. De pequeños memorizamos canciones, trabalenguas, dichos populares que van componiendo lo que después serán nuestros recuerdos más entrañables. Mi primer trabalenguas empezaba así:
-“Maria Chucena su choza techaba…” 
Y aún recuerdo muchos fragmentos de mi primer libro de lectura de los primeros cursos de E.G.B. – aclaración para los más jóvenes J: los primeros seis cursos de Educación General Básica eran lo que hoy llamamos Primaria.-
Entre otros estaban: -“Como era domingo de buena mañana, se fue de paseo la Sra. Rana…” En esta dirección que os adjunto podéis encontrar éstos y otros textos, la mayoría populares. Son una forma divertida de pasar un buen rato. Vosotros papás, también los podéis leer a los más pequeños y recordarlos o descubrirlos todos juntos.
Por otro lado, quería mostraros otra fantástica y entretenida forma de vivir la lectura que  presenta una vertiente diferente a través de los libros de teatro. Imprescindible ver y escuchar  este pequeño vídeo, donde  Antonio de la Fuente, autor de libros de teatro para niños, seguro que os despierta el gusanillo para que vosotros, en casa o en el cole, propongáis hacer una obra de teatro. Es un buen recurso, por ejemplo, para amenizar una reunión familiar o para completar un tabajo de clase. ¡La vergüenza no existe, solo hay que pensar en disfrutar! ¿Y quién sabe? A lo mejor os sentís tan cómodos representando que os descubrís como pequeños grandes actores y actrices.


¿Qué es leer?



¿Qué es leer?
Leer es vivir de otra forma, algo así como entrar y salir de una realidad virtual cada vez que abrimos y cerramos un libro. ¿Mágico, verdad?
La lectura nos permite viajar sin movernos de una silla, visitar lugares  de otros mundos, pasear por calles como estaban hace cientos de años y, lo que es más importante, conocer a miles de personajes a los que cada lector imagina a su manera, cada lector es libre de poner una imagen, una cara, una voz determinada a los protagonistas de una historia en papel. De esta forma un libro es una materia viva, se reinterpreta de forma única cada vez que lo lee una persona diferente.
Otras formas de arte, aunque inicialmente parezcan  más activas como el cine o el teatro, son en realidad menos interpretables, es decir, los lugares son como los vemos y los actores ya tienen una imagen determinada por el director de la obra. Un libro es mucho más rico  porque nos permite aplicar nuestra imaginación. Cada lector podría hacer una película con matices muy diferentes de un mismo libro.
Quiero animar a todo el mundo a “perderse” de vez en cuando – si es a menudo mejor- entre las páginas de un libro. ¡Es siempre una gran aventura!
En esta web, y en concreto en este link, podemos encontrar bellos cuentos clásicos con moraleja. ¡Fantásticos! ¡A disfrutar!
Por otra parte me parece muy interesante este vídeo  “ la importancia de la lectura”  –también para los padres-  Son sólo unos pocos minutos… 


Y para terminar por hoy, me parece muy gráfica la imagen que encabeza esta entrada sobre el intercambio que se establece entre lector y lectura, ¿veis? ¡hay movimiento de ideas, interrelación, en definitiva hay vida!